Допомогти южноукраїнцям володіти англійською на високому рівні: засновник «EnGard» про місію школи

Богдан Деркач – засновник школи англійської мови "EnGard" у місті Южноукраїнськ. П'ять років тому він ризикнув відкрити власний бізнес і не прогадав. Його невеличкий заклад позашкільної освіти став популярним і затребуваним серед дітей та дорослих нашого міста.
Про свою школу, методики в роботі, плани на майбутнє він поділився з ЮжкаNews.City.

Зі столиці до маленького міста

- Богдане, розкажіть, де навчалися англійської? І коли з’явилося бажання навчати інших?

- Я родом з Білої Церкви. Коли закінчив університет Шевченка, викладав у Києві англійську. Вже тоді почав задумуватись, що хочу чогось більшого, бажаю розвивати власну справу. Та у Києві щодо цього надто велика конкуренція. У 2015 році, з тепер уже колишньою дівчиною ми переїхали в її рідне місто Южноукраїнськ. Спочатку працювали разом, а після розлучення я вирішив відкрити власну справу. Тому школа англійської мови «EnGard» – це мій проєкт з 2018 року.

Назва школи містить у собі кілька значень: з одного боку, це English Gard – бо ми робимо наш Гард англомовним (ми використали назву Гард ще до того, як постало питання про перейменування міста), а з іншого боку, якщо переставити місцями два склади назви, вийде слово «garden», тобто «сад» – метафора росту й розвитку знань і навичок наших учнів.

У Южноукраїнську, насправді, великий попит на вчителів англійської. Якщо викладач дійсно достойний, то відбою від учнів не має. Тому в цьому місті я знайшов умовний блакитний океан займатися власною улюбленою справою, уникаючи при цьому великої конкуренції.

Спеціально перед створенням власної школи я пройшов Кембриджські курси, які дають міжнародний сертифікат "CELTA", котрий дає змогу викладати англійську в будь-якій країні світу. Сучасні комунікативні методики викладання англійської, здобуті на цьому курсі, я тепер передаю іншим вчителям у власній школі.

- Розкажіть про створення власного бізнесу. З чого починали?

- Головне розуміти, як це має бути організовано, мати ідею і бачення. Щодо мене, то, крім філології, маю другу вищу освіту за спеціальністю "Проєктний менеджмент", і це мені дуже допомогло в побудові стратегії та бізнес-процесів. Знайшовши приміщення під школу, я придбав необхідний мінімум меблів та інвентарю для роботи і запустив рекламу в соцмережі. Почали з’являтися учні. Деякі мене вже знали, адже до того я вже кілька років викладав англійську приватно.

Спочатку в школі «EnGard» вчителем був я один і мав приблизно 50 учнів. Згодом ми збільшували матеріально-технічну базу, набирались досвіду та залучали більше учнів.
Важко було спочатку знайти вчителів, адже шкільних педагогів не дуже хотілося брати. Наша методика відрізняється від шкільної, вона більш комунікативна, тобто ми даємо учням більше можливостей для спілкування англійською. Під час уроку діалог може бути не тільки між вчителем і учнем – ми практикуємо роботу також в парах і в групах. Вчителі зі шкіл не завжди готові цьому вчитися. А наші педагоги переважну частину заняття говорять англійською мовою, організовують різні форми роботи, дуже часто ігрові, а також самі готують презентації та комунікативні вправи, що вимагає ретельної підготовки до кожного заняття. Саме таких кадрів ми шукали і деяких практично зростили. Троє наших вчителів – це мої колишні учні. На даний момент у нашій школі викладають п’ятеро педагогів.

Діана Чорній - колишня учениця школи "EnGard", а тепер уже викладачка англійської Автор: Ганна Волошина

Навчання в "EnGard" – сучасне та не нудне

- За якими критеріями поділяєте учнів на групи? Які методики навчання використовуєте?

- Усім, хто бажає в нас навчатися, ми спочатку проводимо тестування, щоб визначити рівень англійської. Після цього, згідно з рівнем знання мови, ми розділяємо учнів на групи. Це головний пріоритет школи: поділяти не за віком, а за знаннями. Бо тим, хто початківець, складно буде у середній групі, наприклад. А середнячку в початковій – нецікаво. Ми працюємо на результат, саме тому навчання в нас послідовне – за рівнями від А1 до С1.

За методичну основу ми використовуємо сучасні британські підручники з додаванням авторських комунікативних та ігрових методик. Прагнемо навчити дітей вільно говорити англійською та мати системні знання англійської граматики і лексики. Як результат, маємо вже багато прикладів успішного складання ЗНО у наших випускників.

Практика показує, що за три роки навчання від рівня початківця можна вийти на хороший розмовний рівень англійської! Це не швидкий процес. Інтенсивний курс не дасть такого результату, бо має бути час на осмислення, відпрацювання. У нас практикуються домашні завдання. Часто це творчі роботи. Для учнів меншого віку – ігрові завдання: кросворди, головоломки, ребуси. Їх виконання є важливим елементом засвоєння теми. Кожному учню за його виконання даруються наліпки, вони їх кріплять на свої папки для роботи. А потім наприкінці місяця рахують. 15 наліпок можна обміняти на нашу фірмову ручку. Це дає певний стимул до прагнення кращих результатів.

Наліпки за виконання домашніх завдань Автор: Ганна Волошина

- Ви і дорослих навчаєте? З чого складається одне заняття?

- Звісно. Якщо порівняти, то серед усіх учнів, відсотків 10 – це дорослі. Займаються вони у вечірній час. Одне заняття для дорослих триває майже дві години. Для порівняння, у дошкільнят тривалість заняття 50 хвилин, у молодших школярів – 1 год 10 хв, середня школа – 1 год 20 хв і старшокласники – півтори години. За цей час ми встигаємо відпрацювати 4 навички англійською мовою, виконати письмові вправи, вивчаємо нову граматику та лексику. Тобто все, над чим працюємо, ми не просто озвучуємо і забуваємо, а детально практикуємо, обігруємо в різних мовних ситуаціях, щоб закріпити в пам’яті надовго. Тому попри те, що наші уроки тривають довше, ніж звичні 45 хв у школі, завдяки зміні різних форм роботи, ні дорослі, ні діти не помічають, як минає час!

- А щодо кількості учнів? Їх від початку відкриття побільшало?

- Звісно. Маємо більше 300 учнів нині. Протягом року хтось приходить, хтось іде. Але в середньому маємо таку кількість, і вона поступово росте.

З учнями - на одній хвиліАвтор: Ганна Волошина

Літні веселощі з присмаком англійської

- Влітку Ваші учні на канікулах, чи пропонуєте для них щось цікаве?

- Влітку в нас працює денний табір для дітей "EnGard Camp", де ми поєднуємо англійську та творчий і лідерський розвиток дітей. Літня програма розрахована на дітей шкільного віку (з 1 по 8 клас). Кожного року тема табору інша. Наш перший табір був присвячений темі "Професії". Ми запрошували фахівців різних спеціальностей, вони спілкувалися з дітьми, розповідали про себе. Було цікаво. Далі були «Корисні навички», «Подорож у стародавній світ», «Мандрівка в англомовні країни» та «Кращі дитячі фільми».

Насправді, літній відпочинок для дітей вимагає великої відповідальності. Треба домовитись про якісне харчування, у нас воно триразове. Маємо договір з кафе "Бурбон", яке годує наших дітей свіжими і смачними стравами.

Табір працює протягом червня-липня. Одна зміна триває два тижні, у всі робочі дні, з 9.00 до 17.00. За цей час діти не просто розважаються, а й вивчають півсотні нових слів.

- Розкажіть більш детально про програму табору. Де бувають діти, чим займаються?

- Окрім щоденного уроку англійської, учасників табору чекають різноманітні майстер-класи, англійські пісні, фільми, настільні та рухливі ігри. Основний час проводимо на ігровому майданчику біля офісу, а також в парку "Олімп", щоб мати більше простору для проведення змагань. Раніше часто ходили на природу. З початком війни, ми обмежилися відпочинком у межах міста, з метою дотримання умов безпеки. Але цього літа регулярно проводили пікніки в нашому парку. Діти самі знімали фільми, на основі своїх улюблених, типу "Пірати Карибського моря" ,"Гаррі Поттер" і т. д. Їм це дуже подобається! Круто було спробувати себе у ролі акторів, режисерів, сценаристів та операторів.

Визнання. Перспективи. Плани

- Як змінився ваш бізнес за час свого існування? З якими труднощами стикалися протягом останніх років?

- Нам більше 5 років. За цей час багато чого змінилося насправді. Ми розширилися, тепер маємо два офіси. Один – для середньої школи та дорослих на вул. Європейська, а інший, на бульварі Шевченка – для молодшої школи та дошкільнят. Хоча, чесно кажучи, місця нам вже малувато. Створили власну міні-бібліотеку оригінальної англійської літератури. Діти мають змогу користуватися нею безкоштовно, читати. Змін багато, всі вони поетапні. Але головне – це результат! Ми ростемо разом з нашими учнями!

- Які плани на майбутнє?

- Коли ти підприємець, то тут важливо викладатися не на 100, а на 150 %. Тільки тоді буде результат. Плани є. Часто задумуюсь над їх реалізацією. Дасть Бог війна закінчиться, і тоді можна рухатись далі. Одним з таких важливих планів, є розширення географії. Хочу відкрити "Школу малих міст" у сусідніх містах і далі розширюватись у Южноукраїнську, адже необхідність така вже існує.

- Чи підтримує Вас влада?

- У нас гарні стосунки з владою. Навіть в тому ракурсі, що діти місцевих чиновників були або є нашими учнями. Це приємно, що нам довіряють. А щодо співпраці... У часи короновірусу доводилося часто звертатися за порадою, допомогою, дозволом на проведення діяльності. В основному нам йшли на зустріч. Тому нічого, крім подяки, сказати не можу. Навіть щодо літнього табору. Коли на початку війни при навчальних закладах табори не працювали, ми отримали дозвіл від військового коменданта на його проведення.

Минулого року на День підприємця я був нагороджений Подякою Южноукраїнського міського голови. Приємно, що мої старання були помічені.

- Богдане, як Ви ставитесь до конкурентів?

- Позитивно. Вважаю, що ми робимо одну справу. Через конкуренцію учнів у нас не меншає. Навіть навпаки. Сподіваюся, і в інших подібних школах все теж позитивно.

- Щиро дякую, що познайомили нас зі своїм світом.

- Теж вам вдячний за зустріч. Хочу поділитися з вами своїм принципом: хороший вчитель – це хороший учень. Світ не стоїть на місці, з’являються нові методики. Тому вчитель має постійно вдосконалюватися, вчитися, осучаснюватися. Починаючи свій шлях, я вклався у свою освіту. Але вчитися продовжую до сих пір. Тому не важливо скільки років стажу викладання за плечима, головне, щоб вчитель постійно навчався і розвивався сам. Тільки так можна давати учням справді якісні знання та навички.

Читайте також: Неля Захарко: «Культура - це візитна картка громади»

Читайте також: В Южноукраїнську вшанували воїнів ІІ світової війни та тих, хто боронить країну зараз. ФОТО