В Южноукраинске живет много интересных людей, о жизни которых можно писать целые романы. Одна из них - Елена Петровна Новгородская. Многие горожане знают эту учительницу, ведь она дала знания нескольким поколениям южноукраинцев.
Елена Петровна Новгородская опытный педагог, отличник народного образования Украины, учитель-методист высшей категории, ветеран труда. Награждена многочисленными грамотами. Вошла в сотню лучших учителей Николаевской области.
Елена Петровна любила свою профессию
Еще так много планов на будущее...
В редакцию гостья пришла не одна, а в сопровождении сына. Игорь Александрович не хочет оставлять мать без поддержки после того, как в прошлом году она упала на ступеньках магазина и сломала руку.
На первый взгляд это милая ухоженная женщина лет семидесяти, не больше. А на самом деле 28 декабря Елене Новгородской исполняется 80 лет. Не зря же говорят, что женщина в любом возрасте красива, когда у нее горят глаза, а на лице улыбка.
В гостях у Южка.City
Нелегкое начало педагогического пути
- Педагогом я проработала 56 лет и ни разу не пожалела, что выбрала эту профессию. Иногда задавала себе вопрос: могла бы я выбрать другую специальность? Ответ был всегда неизменным - "нет!"
Иногда было тяжело, но если учитель не может найти общий язык с учеником, тогда он уже не педагог. Ты должен сердце свое отдавать, лечить их души. Сколько израненных детских душ я видела! Особенно вначале своего педагогического пути, в 1961 году, когда начала работать в школе-интернате в городе Зугрэсе в Донецкой области. Туда я попала по распределению после окончания педагогического училища.
У меня очень теплые и особенные воспоминания о том времени. Это было мое становление, как учителя. Но все началось раньше, когда еще училась в школе. Так сложилась моя судьба, что я рано повзрослела.
В школе-интернате
Взрослеешь, когда горе случается
- В нашей семье было четверо детей. Я была довоенным ребенком, родилась в 1940 году. Две сестры: Вера и Галя, и брат Вася родились, когда папа пришел с войны, я называю их послевоенными. Мы жили в небольшом поселке Курахово Днепропетровской области.
В школе училась хорошо. Особенно любила уроки истории, которые вела Мария Михайловна Большинская. Она так красиво и интересно преподносила материал, что хотелось быть такой, как она. Это и определило мою дальнейшую судьбу, как учителя.
У меня было три подружки-одноклассницы: две Раи и Тамара. Одноклассники нас называли «олигархами». Не потому, что мы были богаты деньгами, а потому, что мы были богаты знаниями, всем помогали с уроками, никому не отказывали. А класс у нас был дружный, веселый.
Когда я заканчивала десятый класс и сдавала выпускные экзамены, нас бросил отец. Мне так больно было!
Маме нужно было много работать, чтобы прокормить нас. А на мои плечи легло воспитание младших сестер и брата. Я совершенно этому не сопротивлялась, наоборот, мне доставляло удовольствие заботиться о них. Делала я это легко. Когда горе заставляет – сразу взрослеешь.
Мама, Нина Карповна Павленко, такая умница. Хоть и осталась с четырьмя детьми, но воспитала всех достойными людьми и помогла получить высшее образование. А сама она закончила всего пять классов школы.
Старшеклассники
В интернате учились дети с трагическим прошлым
- Я мечтала после школы поступить в педагогический институт, но понимала, что из-за семейной ситуации, не могу этого сделать. Поэтому пошла в педучилище. И уже через два года работала учителем младших классов в школе-интернате в городе Зугрэс.
В моем классе была девочка, Анечка. Она часто спрашивала меня: «Елена Петровна, почему так несправедлива жизнь? Почему у меня нет мамы?» Как-то она попросилась ко мне домой. На выходных детей обычно забирали родственники, а за ней никто не приезжал. В субботу я пригласила Анечку в гости, и она рассказала мне свою трагическую историю.
Пьяный отец девочки завел драку в семье. На глазах у Ани и ее брата он убил их маму, а потом за волосы приволок ее и посадил возле печки. Он продолжал избивать уже бездыханное тело жены. Девочка выбежала раздетая и босая из дома. Снег обжигал ей ноги, калитка не открывалась, а по голове и спине больно била кочерга. Это отец догнал ее…
Когда она мне это рассказала, я подумала: «Мне нужно теперь узнать историю каждого ребенка. Какая трагедия произошла в семье? Какая боль терзает его душу?» И это мне помогло в работе.
Молодой педагог Елена Новгородская отдает свои знания и тепло детям из интерната
Первая любовь на всю жизнь
- Через год я познакомилась со своим будущим мужем Александром Новгородским – специалистом–энергетиком с голубыми глазами и искренней улыбкой. Это была моя первая любовь, и любовь на всю жизнь.
В августе 1962 года мы поженились. Свадьбу отмечали всем учительским коллективом.
В сентябре 1963 года появился на свет наш единственный сын Игорек. Я до сих пор храню бирочку из роддома. Он родился с весом 3,500 г и 53 см ростом. Я была очень счастлива, но времени спокойно наслаждаться материнством не было. Через 50 дней вышла на работу (тогда декретный отпуск был 56 дней).
Нанимали няню. Родители мужа жили в Сумской области, моя мама - в Курахово. Помочь было некому. В перерывах между уроками бегала кормить сына грудью.
Мне помогал брат Вася, он учился у меня в интернате, заодно был под моим присмотром. Жил у нас, я его содержала, поддерживала. В армию он пошел от нас. Потом сестры по очереди жили у нас. Я их всех старалась устроить, помочь.
Мне очень повезло с мужем, он такой хороший был у меня. Мы почти никогда сами не жили. Когда же было заводить еще детей? Времени на личную жизнь оставалось совсем мало.
Свадебное фото Елены и Александра Новгородских
Как же подобрать ключик с сердцу ученика?
- У нас в интернате были не классы, а отряды. Всего 300 человек. Каждое утро мы собирались на линейку. Командир отряда докладывал директору интерната обстановку. Было интересно и нам, и детям.
Очень хорошо кормили учеников. Мы, учителя, питались там же. Белого хлеба тогда было не купить в магазинах, только кукурузный, который рассыпался в руках. Я приносила с работы для сына кусочек белого хлеба, который не съедала в обед. Он с таким удовольствием его кушал с молочком. Это были трудные времена при Хрущеве.
Игорек большую часть времени проводил у меня на работе, особенно когда пошел в школу. После занятий приходил ко мне в интернат. У него было много друзей среди моих воспитанников. Один из них - Вова Наякшев.
Это интересная история. Вова - трудный ребенок, ершистый, обозленный. Из-за воровства его поставили на учет и определили в интернат. Ко мне в класс Вову перевели из параллельного. Там он не «прижился». Мне нужно было найти к нему подход.
Что делать? Хвалишь Вову – не нравится, ругаешь – еще больше не нравится. Я постоянно искала подход к мальчику. Знала, что есть путь, просто нужно это увидеть. Однажды я заметила, что Вова увлеченно играет с моим сыном.
Мальчишки хорошо ладили между собой. И я подумала: вот оно решение проблемы! Пригласила Вову к нам в гости, но обязательным условием было хорошее поведение и старание на занятиях. Вова так хотел поиграть на выходных с Игорем, что всю неделю старался.
Со временем Вова изменился в лучшую сторону. Это было такое счастье! Его отец принес мне в благодарность пару крольчат и букет из куриных перьев. Он сказал: «Елена Петровна, Вы вернули мне сына».
Супруги Новгородские с маленьким Игорем
Поступила в университет из-за значка
- Будучи замужем, в 1962 году поехала в Ростов-на-Дону поступать. Там был педагогический институт, но мне так хотелось поступить в университет. Уж больно нравился университетский значок: такой большой, красивый. Лишний год обучения не пугал меня.
Я опоздала, когда сдавали документы на заочное отделение. Пришлось переписать заявление на вечернюю форму обучения. Но без подписи ректора не принимали документы. А ректором был Юрий Жданов, сын того самого Жданова правой руки Сталина, прорваться к нему было практически невозможно.
Я прошмыгнула мимо секретарши, когда открылась в кабинет дверь. Шла по красной дорожке к столу ректора, и мне казалось, что она никогда не закончится. Он подписал мне заявление. Так я поступила на исторический факультет.
Работала, училась и воспитывала ребенка. В 1968 году закончила университет, но значок так ни разу и не одела.
Как декабристка поехала за мужем
- Десять лет я отдала работе в интернате: с 1961 по 1971 годы. Потом мужа перевели на Углегорскую ГРЭС, сейчас это Светлодарск.
Меня сразу же назначили заместителем директора средней школы. Я курировала начальные классы. Кстати, в этой школе училась внучка Паши Ангелиной, знаменитой трактористки.
Через две недели работы я должна была отчитываться на партийном собрании. Конечно, очень волновалась, собирала все отчеты, готовилась. Но не суждено мне было выступить перед членами партии. Случился разрыв желчных путей, и желчь разошлась по всей брюшной полости. Мне стало плохо на работе. А на следующий день я потеряла сознание, и муж меня срочно отвез в больницу в соседний город.
Мне повезло, что я попала в руки опытного военного хирурга. Лежу на операционном столе перед анестезией, смотрю в окно и думаю: а если я не встану живой с операционного стола и жизнь закончится? Операция была длительной и сложной.
На пятые сутки пришла на мгновение в сознание и услышала, как врач говорил мужу: «Я Вам ничего не могу обещать, ведь у нее нет перистальтики». Подумала: «Надо же какая я невежда, не знаю, что такое перистальтика!» Через семнадцать дней я, наконец, пришла в себя. Все больные радовались, ведь они думали, что я не выживу. И на радостях стали нести гостинцы: виноград, яблоки, какой-то мужчина принес тараньку.
Через несколько месяцев вернулась на работу в школу. Везде участвовала, проявляла инициативу. Но из-за того, что была непартийная, не могла продвигаться по службе и даже не имела права принимать экзамены, а только присутствовать, как ассистент. Решила, что ради своих учеников нужно идти в партию.
К интеллигенции были повышенные требования: чтобы приняли в партию, нужна была рекомендация, потом год испытательного срока, и только потом принимали. И еще три месяца партийных курсов в Киеве. Вот так…
В 1977 году я уже стала директором. Занимала эту должность четыре года, пока мужу не предложили новое место работы.
Молодые и счастливые
Здравствуй Константиновка – 2!
- В феврале 1981 года приехали осмотреться в Южноукраинск, тогда Константиновку – 2. Все было засыпано снегом. Первым делом пошли на Буг. Природа этих мест нас впечатлила.
Когда зашли в магазины, тоже не остались равнодушными: красная и черная икра, куры-бройлеры и еще много дефицитных товаров. Нам сразу же пообещали жилье. Мне муж сказал: «Лена, тут будущее!» Решили: нужно переезжать.
Муж работал в ТЭМе. Нам сразу дали подселение в 49-том доме. Потом в 39-том муж получил однокомнатную квартиру. Потом 2-комнатную, где я сейчас и живу.
С любимым мужем Александром прожили счастливо почти 50 лет
Вела сразу два младших класса
- В Южноукраинске тогда была только одна школа, первая. Вторая достраивалась и через год должна была принять учеников. Мне сначала пообещали место учителя истории в школе №1. Но когда мы переехали, оказалось, что это место уже занято. Тогда мне предложили вести начальные классы.
Достался мне 2-И класс во второй смене. Через месяц дали еще 1-К в первой смене. Так я и вела два класса до конца учебного года. А в каждом классе тогда было по 45-47 учеников. Я думала, что сойду с ума от усталости. В глазах темнело. Нужно было проверять сотни тетрадей.
Весной заболела гриппом с тяжелыми осложнениями. Сейчас анализирую, вспоминаю: по симптомам заболевание было похоже на нынешний COVID-19. Девятнадцать суток не спала из-за нейроинфекции.
В начале лета купила курсовку в санаторий в Одессе. Меня вернули в нормальное состояние. Так второй раз в жизни я выкарабкалась из лап смерти.
Теперь завуч во второй школе
- В 1982 году я вместе с другими педагогами открывала двери школы №2 в Южноукраинске. В этой школе я проработала 32 года.
Учебное заведение рассчитано на 1650 учеников, а приняли мы 2660 человек! Можете себе представить нагрузку? Была первая и вторая смена – всего 66 классов. Домой приходила в половине двенадцатого ночи. Мужу рассказывала о своих делах и трудностях, а он меня слушал. Что ему оставалось делать?
Со временем так случилось, что рассорились мы с директором, и я ушла с должности завуча. Стала учителем истории и права. Мой кабинет был 215-тым. Там я и проработала до завершения своей педагогической карьеры в 2014 году.
Елена Петровна выступала на всех школьных мероприятиях
Устраивали выборы Президента
- Это были особенные годы моей педагогической карьеры. У меня никогда не было плохих учеников. Я не повышала голос на детей, но дисциплина в классе была железная. В начале урока всегда шутила. Класс посмеялся, получил разрядку, а потом все – тишина. Могла за несколько секунд хохочущий класс ввести в состояние серьезности и внимания. Не знаю, как у меня так получалось. Я всегда действовала, интуитивно, а дети понимали меня с полуслова, с полувзгляда.
У нас такие дискуссии были на уроках истории! Например, когда проходили тему про Богдана Хмельницкого, я поделила класс на две части и дала задание: одни должны были доказать преимущества присоединения Украины к России, а другие недостатки. Очень интересно было, когда дети искали аргументы: спорили, доказывали. Зато материал усваивался на отлично.
Программу для уроков правоведения я тоже всегда продумывала до мелочей. Тема: «Выборы». Мы устраивали в классе выборы Президента: сначала голосовали, как положено, бюллетенями, потом знакомили Президента с его обязанностями. Дети легко запоминали материал и на следующий урок рассказывали все без запинки.
В моем классе парты стояли буквой П. Дети могли видеть выступающего и меня. Не нужно было выглядывать из-за спин. Меня неоднократно просили, чтобы я переставила парты, как положено по стандарту, но я наотрез отказывалась это делать. Ведь так же лучше.
Уроки Елены Петровны были очень интересные
Авантюра с 10-В классом
- Если ты классный руководитель, то твоя работа заключается не только в заполнении журнала и ведении уроков. Нужно было устраивать активный отдых детям. Это экскурсии, поездки.
Как сейчас помню одну авантюру. Был у меня 10-В класс. Мы запланировали поход с ночевкой. Но перед этим я внезапно заболела, и меня положили в больницу. Дети пришли проведать меня и сказали, что сами пойдут в поход. Но как же я могла отпустить их одних? Да и чувствовать себя стала уже лучше, но из больницы не выписывали.
Договорились о следующем: они заезжают за мной на микроавтобусе, и мы едем на природу. Так я сбежала на выходные из больницы со своими учениками. Не могла я без них! Часто вспоминаю этот случай с улыбкой.
Сейчас бывшие ученики часто приглашают меня встречи выпускников. Мы с внучками, Аленкой и Катюшей, как-то посчитали, что приблизительно 30 000 детей я учила за все время моей работы.
У Елены Петровны все ученики были любимыми
Не бабушка, а просто Леночка
- В моей жизни сложилось все хорошо. У меня есть две внучки, Аленка и Катюшка. Девчонки – это моя гордость и отрада.
Старшая Аленка живет в Израиле. Занимает должность директора израильской компании по инновационным технологиям. Проводит международные саммиты, конференции. Младшая Катюша работает в научно-исследовательском институте в Киеве.
Они у меня такие умницы! Обе окончили школу с золотыми медалями. Потом институты с красными дипломами. Девчонки внимательные и заботливые. Каждый день мне звонят. Аленка так вообще по сто раз на день звонит на вайбер. Когда мне было плохо, она меня так просила: «Ну поживи еще немножко, держись, может скоро правнуки у тебя появятся».
В нашей семье есть особенная традиция: внучки называют меня не бабушкой, а просто Леночкой. Это необычно и для кого-то может быть неприемлемо, но мне очень нравится. Иногда идем по улице, внучка обращается ко мне: «Леночка!» Прохожие - в недоумении, а я горжусь, что для них я просто Леночка.
Любимые внучки - Аленушка и Катюшка
Блиц вопросы для Елены Петровны
Почему есть такие дети, с которыми невозможно найти общий язык?
- Нет таких детей, к которым нельзя подобрать ключик. Ребенок должен раскрыть душу учителю. И очень важное правило: нельзя приклеивать ярлыки на ребенка.
Расскажу для примера случай из моей практики. Был у меня такой ученик, который отбился от рук. Мама ничего не могла с ним сделать. Я долго думала, как же решить эту ситуацию. Я пригласила этого мальчика к себе домой. За чаем и приятной беседой, спросила, почему он так себя ведет. Мальчик рассказал мне свою историю. Когда он был в первом классе и приходил домой из школы, мама открывала дверь, кормила его, спрашивала, как прошел день. А потом маме пришлось много работать и его уже никто не встречал дома. Мальчик приходил, нажимал на звонок и, когда никто не открывал, со злостью пинал дверь ногой. Сам себе разогревал еду, иногда ел холодную. Постепенно привык быть один. Когда подрос, звонил в звонок и думал: хоть бы мамы дома не было! С друзьями ему было комфортней. Иногда даже ночевать не приходил. Недостаток внимания в раннем возрасте сказался губительно на отношениях с мамой.
Вообще начальные классы – это фундамент, будущее ребенка. Если первый учитель сможет раскрыть потенциал ребенка, то и будущее у малыша будет хорошим. Родители тоже должны быть внимательны к детям, к их проблемам. Нельзя оставлять малышей без внимания! Нужно ненавязчиво помогать им развиваться.
У меня всегда были специальные приемчики, которые я использовала, чтобы заинтересовать детей, пробудить в них интерес к знаниям. Я не делила учеников на любимчиков и плохих. И всегда говорила своим коллегам учителям, что нет плохих учеников, есть плохие педагоги. Каждое слово должно лечь в душу ребенка, как на алтарь.
Какая самая большая награда для Вас?
- Это внимание учеников, которые окончили школу и им уже ничего от меня не нужно. Они просто дарят мне свое тепло: звонят, приглашают на встречи, обнимают на улице.
Ваши любимые увлечения?
- Чтение книг, путешествия и общение с людьми. Самая любимая книга «Сердце отдаю детям» Сухомлинского.
Путешествия - это моя страсть! Где мы только не побывали с мужем и сыном. Ездили без путевок. Захотели, поехали в Ленинград. Сняли квартиру за три рубля в сутки и прекрасно провели время.
С учениками тоже много путешествовала. Особенно запомнился круиз на теплоходе "Шевченко" из Одессы в Ялту. Это было великолепное приключение.
Самое любимое место в Украине для отдыха – это Скадовск. Особенно остров Джарылгач. Мы каждый год туда ездили. Были и в Крыму. Там очень понравилось, но тянет нас в Скадовск. Там такая голубая вода и дельфины.
Сейчас люблю проводить время на даче. У нас с сыном сад, в котором на 12 сотках растут больше 50 деревьев.
Вы были за границей? Когда в первый раз поехали?
- Ой лучше не вспоминать об этом. Это были 90-е годы. Зарплату не давали, мы вынуждены были как-то выкручиваться. Ездили торговать в Румынию, Болгарию, Турцию, Польшу. Продавали в основном электроприборы. В Москву ездили. После этих поездок многие педагоги ушли в бизнес.
Вы верите в Бога?
- Да, я пришла к выводу, что мы во многом зависим от воли Бога. В советское время была атеисткой, но когда выжила после операции, поняла, что это чудо. Тогда я поверила в Высшую силу.
Что бы Вы не смогли простить своим близким?
- Предательство. К счастью, в моей жизни не было случаев, чтобы меня кто-то предавал.
Самый счастливый день в Вашей жизни?
- Это рождение моего сына Игоря. У меня сын очень хороший. В юношестве у нас не было проблем в отношениях, как обычно бывает во время переходного периода.
В детстве был случай, когда мы зашли в магазин и у меня не было достаточно денег, чтобы купить сыну игрушку, которая ему понравилась. Он упал и громко кричал. Вот тогда я первый и последний раз его отшлепала по попе. Это подействовало на него, как волшебная палочка.
Самый тяжелый день в вашей жизни?
- Хуже не может быть дня, как 22 мая 2011 года, когда умер муж Саша. Это был человек величайшей душевной доброты. Мы с ним счастливо прожили почти 50 лет.
Когда Вы последний раз чувствовали себя ребенком?
- Когда болею. Сын ухаживает за мной, тогда я чувствую себя маленькой. Он так трепетно заботится обо мне...
Если бы могли путешествовать во времени, куда бы Вы отправились?
- В будущее. Мне хочется узнать, как закончатся исследования на Марсе, на Луне. Когда-то я мечтала о том, чтобы разговаривать по телефону и видеть собеседника: его глаза, улыбку. А сейчас это обыденная вещь. Раньше роботов показывали только в фантастических фильмах, а сейчас они повсюду и даже операции делают. Интересно, к чему еще придут ученные в будущем?
Если бы Вы обладали суперсилой, то где бы Вы ее применили?
- Я бы расширила возможности общения людей. Я живу уже много лет и могу сравнить, как было раньше и как сейчас. Сейчас люди по любой мелочи злятся. На первое место в своей жизни поставили деньги. Достаточно просто посмотреть по телевизору передачи. В школах - буллинг.
Как Вы думаете, почему старшее поколение так страдает за Советским Союзом? Да, у нас была бедность, не было такого разнообразия товаров. У нас была капуста, картошка, селедка. Но у нас было много общения. Каждые выходные мы встречались с друзьями.
Также меня поражает нищета. Мне больно, что пожилые люди так страдают, во всем себе отказывают.
В семье у Новгородских царит любовь. На фото: внучки Алена и Катя, сын Игорь с любимой мамой и бабушкой
